<P><FONT face=Arial>1.- CREATIVITAT, ART I SOCIETAT<BR>2.- VIATGE PER LES MÚSIQUES DEL MÓN<BR>3.- PRESÈNCIA SOCIAL I FUNCIONS DE LA MÚSICA<BR>A1.-ANNEX LLENGUATGE MUSICAL<BR>A2.-Flauta, guitarra i teclat</FONT></P> <P><BR><FONT face=Arial><STRONG>Metodología del proyecto:</STRONG> </FONT></P><P><FONT face=Arial>En todas las unidades la teoría y las actividades se plantean siguiendo un nivel de dificultad progresivo, permitiendo el avance en la adquisición de las competencias.</FONT></P>&l t;P><FONT face=Arial>A través de un trabajo vivencial y experimental de la música en el aula, el alumnado adquirirá nuevas habilidades y afianzará conocimientos. </FONT></P>& lt;P><FONT face=Arial>El plan metodológico que guía esta propuesta se basa en observar, analizar y crear. </FONT></P><P><FONT face=Arial>Observar: contemplar e identificar elementos básicos de las producciones&nbs p; artísticas. Todas las unidades empiezan con vídeos ilustrativos que también tienen una función motivadora.<BR>Analizar: adquirir unas bases de conocimiento y un hábito de reflexión que permita valorar con respeto, y desarrollar un espíritu crítico. <BR>Crear: implica, después de haber pasado por las etapas anteriores y de haber adquirido cierto bagaje musical, exponer nuevas ideas a partir de la interiorización de un pensamiento propio.</FONT></P><P><STRONG><FONT face=Arial>Dispones de nuestro fondo digital en:</FONT></S TRONG></P><P><A href="https://shop.blinklearnin g.com/es/curso-258-c-258/marca-mcgraw_hill"><FONT face=Arial>https://shop.blinklearning.com/es/curso-258-c-258/marca- mcgraw_hill</FONT></A></P>
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